利川体育状元学校怎么样,利川体育状元学校怎么样啊

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1. 孩子犯错了到底该不该打，有的家长支持，也有家长反对，你觉得呢？为什么？

孩子犯错了到底该不该打，有的家长支持，也有家长反对，你觉得呢？为什么？

在教育孩子的过程中，我们提倡的是多鼓励表扬，少批评。有时粗暴的打骂孩时也起不到多大的作用。

想起 前不久班里学生发生的的一件事：那天，我刚到办公室，邻班的一位学生向我告状说：“您班的三位同学把我的自行车推到厕所里，并且撒尿在了车子上面。”我听了以后，很气愤，感到学生的思想太差劲了，就把三孩子为家长请到了学校。

       三位家长来到后，其中两位家长先询问自己的孩子，了解事情的前因后果，并***地把孩子批评了一顿。另外一位家长来到办公室二话没说，就抓起板凳要打孩子，并让孩子给我跪下认错，我当时非常吃惊：家长怎么这样暴躁？我及时拉住了这位家长，让他不要太激动，问清事情的原因再说。当家长抱怨自己每天起早贪黑，如何辛苦的挣钱，为的是什么？还不是为了你，你怎么这样不听话，对得起我吗？这时孩子***脾气，对着他的家长喊：“你还说我呢，你平时是怎么做的呢？就知道每天做生意，平时管过我吗？从来没有给我默写过单词和词语，从来没有给我检查过作业，签过字，考不好了，就知道吵我，骂我，甚至暴打我一顿。”说完，孩子委屈的哭了，我看到家长的眼眶也红了。

     听了家长和孩子的一番对话，我有点心痛，终于理解孩子变成这样的直接原因了，同时，也理解了孩子想的是什么？我先让孩子孩子***室，把三位家长留下，我想和家长就孩子的教育问题沟通、交流一下，我告诉家长：孩子不是不懂事，不是不听话，孩子希望父母能抽出一定的时间陪伴他，想父母多关心、爱护她。每天能抽出一点时间给孩子检查作业，听写词语，签字，哪怕学习不好，他也能感到父母对他的重视。

       如果有些父母因为工作原因，不能经常陪伴孩子，可以利用便条，用文字来表达关切。要让孩子知道你一直关心他，爱他，从而使孩子产生做事的积极性。如果父母对孩子努力做的事不闻不问，这样就会使孩子感到失望，而放弃手中的事。陪伴孩子不在于孩子和父母在一起时间的多少，而在于沟通质量的好坏。

      需要家长注意的一点是：当孩子有说话的欲望时，请家长做到会倾听。父母切记亲子沟通“开门”就直接戳孩子的痛处，哪壶不开提哪壶，长此以往孩子就懒得理你了。

    家长连说：“老师，谢谢您！我知道以后该怎样做了，首先我先改变自己对孩子的态度，再教育自己的孩子怎么做。”

   希望家长们，能正确认识自己在孩子心目中的地位，做一个合格的父母，给孩子一个美好的未来吧!

教育是人对人的影响。

对待孩子教育上，批评打骂属于最拙劣也是最没有原则和底线的教育方式。

一、孩子在生命上和成人是一样有独立人格的。如果对待孩子用打骂的方式，本身就是对于人格的一种践踏是对生命的不尊重，在孩子的灵魂深处就会有一种被奴役的感受，容易培养孩子的奴性。

二、著名的法国教育家卢梭曾经说过，我们用这样的方式教育的孩子，回过头来却说孩子怎么变成了这样。父母是孩子的第一任老师。如果我们用打骂的方式对待孩子，让孩子误以为解决问题的办法，最好的方式就是打骂。无形中你在告诉孩子与人打交道的方式就是这样的。

第三，孩子成长过程当中他的心理和生理都处于逐渐完善的过程，所以犯错是难免的。我们如果用打骂的方式，只能告诉孩子这是错的，而不会让他知道什么是对的。任何一项技能的获得都是需要经过训练得到的，既然训练就难免有错误。

第四，父母通过打骂方式对待孩子，是自我情绪的一种爆发，并不是教育的初衷，更没有遵循教育的规律。“三天不打上房揭瓦”这样的古训在现在的社会当中已经完全不适用了。

教育有规律，尊重生命，了解人性。请遵循感觉传递大于行为示范，行为示范大于语言说教，语言说教大于批评，批评大于打骂，打骂大于冷漠。用这样的原则与孩子进行沟通和交流，会收到更好的教育效果。

如果你家有个调皮捣蛋，天天惹事叫家长的孩子，可以说，几乎没有家长能忍得住，完全不打孩子。

但是，打孩子绝不是教育孩子的最佳方法。兵法说：用兵之道，攻心为上，攻城为下。教育孩子也一样，能讲道理教育好孩子的，绝不要通过打骂来解决。

打骂教育，带来的负面影响太多太多。小时候孩子可能迫于对你的恐惧被动接受，一旦孩子长大，你越打孩子越叛逆。你不但没起到教育效果，反而把亲子关系闹僵，而良好的亲子关系，是家长引导教育孩子的基础。

就算有时候孩子做出太过于出格的事，我们忍不住打了孩子，等双方情绪平静下来后，一定跟孩子道歉，我们不该动手打你。然后再分析问题，与孩子沟通解决。我们的行为就是孩子的影子！

我的观点是，不该打的时候就不要打；该打的时候也不能心软，有时候家长的威严和权利还是要拿出来用一用的，当然前提是要注意别真的伤到孩子，那样就得不偿失了。这就要求我们，对待孩子，要严慈相济。

那具体什么时候该打，什么时候不该打呢？这就需要我们家长具体情况具体分析了。

哪些情况不该打呢？比如说：孩子只是犯了一些小错，不涉及任何原则问题，就没必要去动这个手了。我们只要抓住问题所在，耐心地对其有针对性的分析指正，孩子能知错就改就行了。

而哪些情况就该家法伺候呢？比如说：孩子犯了一些原则性的错误，而且是第一次犯，在你跟他心平气和地沟通和交流，分析利弊过后，他还是不愿意认识到自己的错误并主动改正，这个时候，你就需要家法伺候，动用武力了，目的就是一定要让他意识到问题的严重性，也就是我们常说的，得让他长记性，非改不可。一定要让他知道，他犯的是原则性的错误，这种错误是不应该犯的，而且，父母已经给他改过的机会，他却依然不愿意认错，理所应当就该接受惩罚，还不能有任何怨言。否则他还会有下次，后患无穷。今日你若不打他，来日他就敢打你，早晚让你明白心慈手软的下场。

最后我想说，现在的孩子大部分都是玻璃心，脆弱的狠，动不动就哭。其实我认为，是他们犯了错，为了逃避惩罚就哭天喊地。更甚者，还有些孩子因为犯错受到批评，为了“治”父母，走极端，甚至做出伤害家人的举动。现在有多少“孩子因为小事打骂父母”的新闻，其实他们是把这一招当做对抗父母的武器了。这些孩子就不能惯着，该打的时候就得打，不然他还不得上天。

最后的最后，值得提一提的是，还有一些孩子的行为就更加可怕了，看似没有伤害父母，其实伤害自己何尝不是对父母的一种伤害呢？他们因为居然会做出自残甚至***的举动，真的是让人为之震惊。为了惩罚父母对他们的批评，他们居然做出如此让人痛心的举动。这种孩子，其实就是父母平时给惯的了，舍不得骂舍不得打，偶尔批评他一次，他就接受不了，给你闹***。所以说，孩子平时不能惯着，该打的时候一定得打。

到此，以上就是小编对于利川体育状元学校怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于利川体育状元学校怎么样的1点解答对大家有用。