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1,瞿家湾镇
瞿家湾是一块红色的土地,革命的火种曾经在这里保存和燃烧,贺龙、周逸群、段德昌等老一辈革命先烈曾在这里浴血战斗过
昔日湘鄂西革命根据地的首府就坐落在这里一条饱经沧桑的老街上,这条老街也早已列入国家文物重点保护单位,现存有革命旧遗址39处,成为全国优秀爱国主义教育基地和湖北省国防教育基地。
2,上津古城
上津古城位于湖北省郧西县城西北70公里的上津镇,现为清代城址。地处鄂西北边陲,与陕西省漫川镇接壤,南临江汉流域,北枕秦岭山脉
古城坐落于汉江支流金钱河下游东岸,素有“朝秦暮楚”之称,历为交通、政治、文化、商贸、军事之要地。上津古城是湖北省保存较为完整的县级古城,古城本体、建筑风貌、空间格局均保存较好。
湖北省有许多古村镇,其中值得推荐的五个有:黄陂古镇、青山古镇、武当古镇、汉源古镇和神农架古镇。黄陂古镇位于湖北省武汉市,是一座历史悠久的古镇,古建筑保存完好,景色宜人。
青山古镇位于湖北省荆州市,是一个有着悠久历史的古镇,有着独特的民居建筑,古朴清新,是一处宜人的景点。
武当古镇位于湖北省襄阳市,是一个历史悠久的古镇,有着传统的民居建筑,是一处宜人的景点。
汉源古镇位于湖北省宜昌市,是一个历史悠久的古镇,有着独特的民居建筑,是一处宜人的景点。
神农架古镇位于湖北省神农架林区,是一个历史悠久的古镇,有着传统的民居建筑,是一处宜人的景点。
瞿家湾镇
瞿家湾镇位于湖北洪湖,因瞿家湾而命名。瞿家湾建于同治五年,发展至清末成为湖广一带的中心集镇,商铺有一百余地。瞿家湾古老的小街以它特有的古色古香衬托着历史的浓重。徜徉在这条老街,心中有一种共勉明清文化的满足。
瞿家湾镇曾为中国革命的燎原之势点燃星星之火,在中国革命史上写下光辉的一页。同时,自然***还十分丰富,属于温带多雨气候,既能欣赏到洪湖蓝田旅游风景区美景,还能品尝到洪湖特有的美食,这里的红烧野鸭肉质肥嫩香酥,堪称一绝。
二:程集镇【湖北省荆州市监利县】
三:上津古城【湖北省十堰市郧西县上津镇】
身体累是一方面的——公务员朝九晚五,教师朝五晚十,但更多的是心累——社会对教师德道***、更多家长对教师的偏见。
归根到底,是教师社会地位、经济收入双重低下造成的。
教师,作为国家公职人员,理应受到更多的理解和得到更多的尊重。这方面的努力,包括教师群体本身的努力,任重而道远。
人生最大的困难是生存,教师这个职业也是一种生存之道,每个行业要有所作为,都必须付出努力,累是必然的。为什么教师喊累的声音特别大?因为教师在全国的公职人员中是最大的群体,社会关注度高。
对于教师喊累的声音,应该客观地进行分析,主要是分为工作累和心累两种。
我看主要是心累,为什么这么说呢?可以从以下几个方面来看。
把教育看成是吃饭的职业,而不是人生追求的事业。兴趣是最好的老师,你既然选择了教育,你就应该把它当成实现自己人生价值的途径。对工作没有热情,疲于应付,日复一日,年复一年,能不累吗?
嫌弃自己工资待遇不好,而是羡慕其它行业高收入的群体。人比人 ,气死人。吃着碗里 ,看着锅里。没有知足常乐的心态去面对现实生活,能不累吗?
同行之间竞争激烈,而不愿意迎难而上。比教学质量,比管理水平,比科研成果,比贡献,比职称晋级,面对这些该下功夫做业务的工作,想做好但是不用心,能不累吗?
教育法规越来越多,而不得不受约束。现在是法治社会,教育立法不仅保护教师的合法权益,同时也保护青少年学生的合法权益。面对顽劣的学生,教师心情不好也不能体罚或变相体罚学生;逢年过节,教师不能收取学生家长的礼物;想通过家教补课的方式赚取外快,明令禁止。凡此种种,一旦违规,轻则批评处分,重则取消教师资格,甚至负法律责任。不好好修养师德,又不能随心所欲,能不累吗?
肉体上的累,睡一觉就可以了,心理上的累,才是真的累。要想治愈它,必定是解铃还需系铃人。端正自己的心态,去追求教育事业上的成功,成就学生的同时,也丰富了教师自己的人生。
年轻时候,我也抱怨过教育,但是人到中年再也没有抱怨了,因为我认为:一个你干了一辈子的工作,从头到尾抱怨它,这是人生的失败,更是人生的耻辱。
作者换绦桥:谢谢朋友们阅读关注留言!
现在教师的累,其实并不是教育教学工作任务本身造成的,累主要来自以下两个方面:
大家可能都会认为,教师就是教好书育好人,哪里来那么多教育教学以外的工作任务呢?
说这话的人,一定是对现在的教育根本不了解的人。
其实,现在的教师累主要不是累在教育教学中心工作上,而是承担了特别多的教育教学以外的工作,比如:党建、扶贫、控辍保学、留守儿童管护、安全维稳、食宿管理、体艺教育、社团活动、培训学习,教研研修,教学改革、心理咨询、各种信息管理系统、各种操作平台、各种APP应用,各种竞赛评选,各类活动进校园,各种创建验收,各项考核考评等等....等等。
这些工作任务看起来与教育教学本身关系不是很密切,但每一项工作任务的要求都是非常高的,完成起来也是要耗费大量的时间、精力和心血。
因为这些工作,往往与上级部门的政绩挂钩,往往都带有某种政治导向性。
工作任务压下来的时候,真乃是军令如山,根本就没有商量的余地,教育教学中心工作都要靠边稍息。
虽然这些工作并不是老师所承担的教育教学工作任务本身,但每一项工作都需要老师们去参与完成,且每一项工作都必须保质保量完成,所以就耗费了老师大量的时间和精力。
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